Школа игры на свирели
«Школа игры на свирели» — это возможность вхождения в огромный мир звуков и его постижения в лучших мелодиях разных народов мира и в совершенстве профессиональных композиций. Главное в музицировании — получать удовольствие от собственного исполнения уже на простейшем музыкальном инструменте — свирели, которую поэты называют символом и звуковым кодом России.
«Школа» учит играть на свирели — простой дудочке, с которой начинают путь в музыку и дети, и взрослые. Шесть отверстий, один мундштук, и уже в первые минуты — настоящая мелодия, без нотной грамоты и без страха ошибиться.
«Школа игры на свирели» — обобщение работы с детско-юношеской аудиторией за три с половиной десятилетия с целью обеспечения комфортной и счастливой педагогики, наполненной музицированием на свирели. Такой опыт способен сделать общение с обучающимися результативным и увлекательным.
Свирель — прототип группы деревянных духовых музыкальных инструментов. Её аналоги есть во всех странах мира. И начинать обучение музыке логично именно с этой простой и доступной дудочки, лёгкой в освоении и не требующей особых теоретических знаний.
Свирель — первая ступень понимания звука, дыхания и ритма. Это умения и навыки, которые потом переносятся на любой другой инструмент, если ученик захочет пойти дальше.
Свирель — самый доступный путь к живому звуку: она стоит недорого и прощает первые неловкие выдохи. Это делает первый урок не страшным, а радостным.
Мы не гоним по программе. У каждого ученика — свой путь: кто-то за месяц разучивает первую песню, кто-то осваивает дыхание, пальцовку и стремительно накапливает репертуар — до 40 мелодий за два месяца! Обе скорости — правильные.
Мы верим, что музыка — не про оценки, а про удовольствие играть вместе. Ансамбль, семейные концерты, дворовые песни у костра — вот зачем мы всё это затеяли.
| Раздел | Содержание | Состав |
|---|---|---|
| Введение | Три вводных урока | — |
| Раздел 1 | Начинающим | Часть 1 · Часть 2 · Часть 3 |
| Раздел 2 | Репертуар музицирующего | Часть 1 · Часть 2 · Часть 3 |
| Раздел 3 | Технические сложности | Часть 1 · Часть 2 · Часть 3 |